[1]
C. M. de S. Braga, R. L. D. Mulle, e F. M. Versuti, “Uma proposta formativa mediada por tecnologias digitais em neurociências e educação inclusiva: Desdobramentos para o desenvolvimento profissional docente ”, Doxa: Rev. Bras. Pscio. Educ., vol. 25, nº 00, p. e024007, jul. 2024.