Cruz, A. T. da, e P. A. A. Rodrigues. “Análise Sobre a inclusão E Permanência Dos Alunos Com Deficiência Em Uma Universidade Do Sul De Minas Gerais”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, vol. 21, nº 2, agosto de 2019, p. 241-54, doi:10.30715/doxa.v21i2.13091.