Schrenk, M. J., y R. E. Vertuan. «La Toma De La Conciencia En Una Perspectiva Metacognitiva: Posibilidades Para El Aula». DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, vol. 23, n.º 00, junio de 2022, p. e022003, https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/15795.