Castro, C. R. C. de, e K. de S. Amorim. “Estratégias De transição Com Ingresso De Bebês Na Creche: O Que Dizem Os Documentos Oficiais Da educação Brasileira”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, vol. 25, nº 00, dezembro de 2024, p. e024012, doi:10.30715/doxa.v25i00.19699.