Giraldi, L. P. B. “As trajetórias Escolares: percepções De crianças/Alunos E Professoras”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, vol. 19, nº 2, junho de 2017, p. 338-54, doi:10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10958.