Poker, Rosimar Bortolini, Beatriz Aparecida Barboza do Nascimento, e Claudia Regina Mosca Giroto. “Inclusão E formação Docente: Com a Palavra, Os Professores Das Salas De Recursos Multifuncionais”. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação 21, no. 2 (agosto 1, 2019): 297–313. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13102.