Miranda, Fabiana Darc, e Eveline Borges Vilela Ribeiro. “Psicologia E inclusão Social De Alunos Com Deficiência: A atuação Do psicólogo Na educação Inclusiva”. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação 20, no. 2 (julho 1, 2018): 133–149. Acessado novembro 23, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/11409.