Vitorino, Stephânia Cottorello, e Sonia Maria Duarte Grego. “Avaliação Enquanto Instrumento Para Nortear a inclusão Escolar”. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação 19, no. 2 (junho 1, 2017): 200–211. Acessado maio 8, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10900.