Costa, Maria Aparecida Alves da, Stela Lopes Soares, e Thaís de Sousa Florêncio. “Abordagem Quantitativa Em Pesquisas Educacionais: Perspectivas No Programa De Pós-Graduação Em Educação Da Universidade Federal De Minas Gerais (2017-2019)”. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação 23, no. 00 (dezembro 30, 2022): e022019. Acessado fevereiro 25, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/17833.