| Edição | Título | |
| v. 20, n. 2, jul./dez. (2018) | Reflexões sobre a diversidade na educação infantil: um olhar para a formação de professores | Resumo PDF |
| Fernanda Delai Lucas Adurens, Patricia Alzira Proscencio, Danielle Da Silva Pinheiro Wellichan | ||
| (2019) v. 21, n. 2, jul./dez. | Educação especial no município de Naviraí-MS: história, desdobramentos e desafios para a inclusão escolar | Resumo PDF |
| Felipe Alves Barbosa, Ilma Regina Castro Saramago de Souza | ||
| (2019) v. 21, n. 2, jul./dez. | Inclusão e formação docente: com a palavra, os professores das salas de recursos multifuncionais | Resumo PDF |
| Rosimar Bortolini Poker, Beatriz Aparecida Barboza do Nascimento, Claudia Regina Mosca Giroto | ||
| (2019) v. 21, n. 2, jul./dez. | Neurociência na educação especial: dos neuromitos às práticas pedagógicas baseadas em evidências | Resumo PDF |
| Daniel Traina Gama, Marcela de Castro Ferracioli | ||
| (2019) v. 21, n. 2, jul./dez. | Atendimento educacional especializado na rede municipal de Uberlândia: implantação, organização e desenvolvimento | Resumo PDF |
| Carla Barbosa Alves, Maria Irene Miranda | ||
| v.19, n.1, jan./jun. (2017) | Intervenção com famílias cujos filhos são surdocegos | Resumo PDF |
| Fatima Ali Abdalah Abdel Cader-Nascimento, Maria Piedade Resende da Costa | ||
| (2019) v. 21, n. 2, jul./dez. | A percepção do professor do atendimento educacional especializado sobre seu papel na inclusão escolar | Resumo PDF |
| Josiane Fujisawa Filus de Freitas, Paulo Ferreira de Araújo | ||
| v.19, n.1, jan./jun. (2017) | O modelo de salas de recursos multifuncionais: avanços e retrocessos de uma realidade em construção | Resumo PDF |
| Saulo Fantato Moscardini, Adriana Maria Leone Alves Oliveira | ||
| 1 a 8 de 8 itens | ||
Dicas para pesquisa:
- O sistema de busca não diferencia maiúsculas ou minúsculas
- Termos irrelevantes são ignorados pelo sistema de busca
- São recuperados por padrão apenas artigos contendo todos os termos de busca (ex.: AND é implícito)
- Combine múltiplos termos com OR para encontrar artigos contendo um ou outro termo; ex.: educação OR pesquisa
- Use parênteses para criar buscas mais complexas; ex.: arquivo ((revista OR conferência) NOT teses)
- Use aspas duplas para recuperar o termo exato; ex.: "Acesso Livre à informação"
- Exclua termos utilizando - ou NOT; ex.: online -políticas ou online NOT políticas
- Use * como caracter coringa; ex.: soci* moralidade recuperará documentos contendo "sociedade" ou "sociológico"
DOXA: Rev. Bras. Psicol. Educ., Araraquara, São Paulo, Brasil, e-ISSN: 2594-8385
DOI: 10.30715/doxa
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.