Recursos educacionais online como parte essencial do processo de aprendizagem da língua Inglesa
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v7iEsp1.14859Palavras-chave:
Recursos educacionais na web, Website, Tecnologias da Internet, Busca de informação, Aprendizagem de línguas, Língua inglesaResumo
O artigo discute o uso de recursos educacionais online no processo de aprendizagem da língua inglesa. Os autores apresentam diversos recursos online para o ensino da língua inglesa que se revelam uma fonte eficaz na aquisição de uma segunda língua. Os recursos ajudam a melhorar a percepção da língua estrangeira, estudar regras gramaticais, ensinar a pronúncia correta, a se familiarizar com a cultura da língua-alvo e aumentar o interesse em aprender uma língua estrangeira. A vantagem de usar tais recursos tem por princípio a didática da visibilidade. A representação visual do material prova ser a mais importante e necessária para uma melhor percepção da informação – motivando as crianças a permanecerem focadas na tarefa ao criar um ambiente de linguagem natural. Como resultado desta análise, os autores tiveram uma visão ampla sobre o uso de recursos autênticos da web no ensino da língua inglesa. A análise também mostrou uma correlação completa entre o uso de tecnologias da Internet e o domínio do conteúdo do curso.
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