TY - JOUR AU - Shemshurenko, Оksana Vladimirovna AU - Nazarova, Gulnara Ilsurovna AU - Nizamieva, Liliya Rafhatovna AU - Porshneva, Elena Rafaelevna PY - 2021/02/28 Y2 - 2024/03/29 TI - Uso de tecnologias de informação na formação de competência comunicativa de língua estrangeira JF - Revista EntreLinguas JA - EL VL - 7 IS - Esp1 SE - Artigos DO - 10.29051/el.v7iEsp1.14890 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/14890 SP - 213-222 AB - <p>Este artigo se dedica aos aspectos didáticos e metodológicos do uso das tecnologias da informação para o desenvolvimento da competência comunicativa em língua estrangeira e avalia o grau de sua formação entre os alunos. O objetivo do estudo foi determinar as condições didáticas para a utilização da modalidade de videoconferência como uma das ferramentas metodológicas para melhorar a eficácia do ensino de línguas estrangeiras em uma universidade, organizado em tempo integral e a distância. O principal método de pesquisa empírica foi o treinamento experimental, cuja avaliação dos resultados foi realizada com base em critérios especialmente desenvolvidos. O estudo mostrou que o alto potencial didático desse tipo de tecnologia da informação moderna, como a videoconferência com falantes nativos de uma língua estrangeira, pode ser realizado com um suporte metodológico competente, incluindo planejamento preliminar, preparação e estudo aprofundado de todos os aspectos e etapas a lição. Ao mesmo tempo, é necessária uma atividade de direção e coordenação de um professor que atue como moderador das atividades pedagógicas da aula. A avaliação das habilidades de fala dos alunos deve ser conduzida de acordo com critérios claros. Sujeito às condições didáticas identificadas, o processo educacional é enriquecido com novas formas organizacionais, a independência cognitiva dos alunos está se desenvolvendo, o interesse cognitivo é estimulado e a motivação positiva para aprender uma língua estrangeira é aumentada.</p> ER -