Almeida, F.V.A. de e Brawerman-Albini, A. 2019. As percepções de professores de língua inglesa em formação sobre estratégias aplicadas ao ensino e aprendizagem. Revista EntreLinguas. 5, 1 (abr. 2019), 178–194. DOI:https://doi.org/10.29051/el.v5i1.12794.