Cunha, C.C.P.M. e Silva, M.P.M. da 2019. Variação na expressão da primeira pessoa do plural em textos de alunos do ensino fundamental: uma proposta pedagógica. Revista EntreLinguas. 5, 2 (out. 2019), 394–417. DOI:https://doi.org/10.29051/el.v5i2.12932.