[1]
Silva, O. de O. 2022. La enseñanza-aprendizaje de otras idiomas en la escuela post BNCC: Enfoque en las disensiones políticas de la gestión in vivo e in vitro para la lengua pomerana. Revista EntreLinguas. 8, 00 (mar. 2022), e022037. DOI:https://doi.org/10.29051/el.v8i00.15053.