Marques-Schäfer, G. e Mello, D. 2016. Ações e reflexões sobre o uso de um grupo de WhatsApp tutoriado para aprendizagem de língua estrangeira. Revista EntreLinguas. 2, 2 (out. 2016), 163–178. DOI:https://doi.org/10.29051/el.v2i2.8493.