[1]
Winkler, A.P.S., Bailer, C. e Fistarol, C.F. da S. 2022. “Quanto mais contato com a língua inglesa, maior será a aprendizagem”: Percepções de professores de língua inglesa acerca da sua formação e do ensino no Projeto Plures na rede pública municipal de ensino de Blumenau . Revista EntreLinguas. 8, 00 (mar. 2022), e022048. DOI:https://doi.org/10.29051/el.v8i00.16087.