[1]
Karamova, K.K., Minnekhanovich Mukhametshi, L. e Yagsupovna Miskichekova, Z. 2022. Condições pedagógicas e barreiras à implementação do ensino misturado de línguas na universidade. Revista EntreLinguas. 8, esp.3 (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.29051/el.v8iesp.3.17429.