Gonçalves, L. de S., & Cruvinel, R. C. (2024). As metodologias ativas e a formação continuada de professores(as) de línguas estrangeiras: As percepções de duas professoras formadoras. Revista EntreLinguas, 10(esp.1), e024015. https://doi.org/10.29051/el.v10iesp.1.19036