FONTOURA, B. R.; SILVA, R. F. M. da. Ensino-aprendizagem de língua inglesa em ambientes virtuais e presenciais: Uma comparação durante e após a pandemia. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 10, n. esp.1, p. e024016, 2024. DOI: 10.29051/el.v10iesp.1.18777. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/18777. Acesso em: 5 dez. 2025.