FERNANDES, I. C. S. El emergir en la lengua y la resignificación de experiencias: consideraciones sobre el PIBID en la formación reflexiva del profesor de español en Brasil. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 1, n. 1, p. 43–66, 2015. DOI: 10.29051/el.v1i1.8052. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8052. Acesso em: 19 jul. 2024.