BULLA, G. da S.; TIMBONI, K. Állen da S.; BULEGON, M.; DE ANDRADE, R. H. Contribuições do Curso Online de Espanhol-Português para Intercâmbio (CEPI) na formação de professores de Português como Língua Adicional. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 4, n. 2, p. 236–250, 2018. DOI: 10.29051/rel.unesp.v4.n2.2018.11878. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/11878. Acesso em: 29 abr. 2024.