ALMEIDA, I. S. de; YANG, A. Ensino da gramática para alunos chineses de PLE: uma proposta para o modo imperativo. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 7, n. esp.6, p. e021140, 2021. DOI: 10.29051/el.v7iesp.6.15384. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15384. Acesso em: 28 mar. 2024.