AQUINO, M. C. As tecnologias digitais para o fomento da motivação e autonomia no ensino de línguas em contexto acadêmico. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 11, n. 00, p. e025005, 2025. DOI: 10.29051/el.v11i00.15815. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15815. Acesso em: 10 jul. 2025.