GHAHREMANI, S. .; GHAHREMANI, S. . Impacto da leitura de histórias no desenvolvimento e compreensão da linguagem dos alunos de EFL. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 8, n. esp.1, p. e022005, 2022. DOI: 10.29051/el.v8iesp.1.16916. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/16916. Acesso em: 5 maio. 2024.