MERDANOVA, S. Estudo de monumentos escritos no currículo do ensino superior. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 8, n. 00, p. e022073, 2022. DOI: 10.29051/el.v8i00.17470. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/17470. Acesso em: 14 abr. 2024.