LINS, Élida F.; SOUZA, F. M. de. Letramento digital e audiovisual como potencializadores da aprendizagem colaborativa do português e do espanhol como línguas adicionais. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 2, n. 1, p. 51–66, 2016. DOI: 10.29051/el.v2i1.8490. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8490. Acesso em: 2 maio. 2024.