MARQUES-SCHÄFER, G.; MELLO, D. Ações e reflexões sobre o uso de um grupo de WhatsApp tutoriado para aprendizagem de língua estrangeira. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 2, n. 2, p. 163–178, 2016. DOI: 10.29051/el.v2i2.8493. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8493. Acesso em: 27 abr. 2024.