Tasouji Azari, Mina, Saeideh Ahangari, e Zohreh Seifoori. 2022. “Interação Entre Eu E Sociedade Como Fatores Fundamentais Da Identidade holística Dos Professores De línguas No Irã: Um Estudo De Teoria Fundamentada”. Revista EntreLinguas 8 (esp.3). Araraquara. https://doi.org/10.29051/el.v8iesp.3.17445.