Costa, Heloisa Brito de Albuquerque. 2016. “Problematizando práticas De Ensino E Aprendizagem Na Plataforma Moodle: Aproximações Com a Modalidade híbrida”. Revista EntreLinguas 2 (2). Araraquara:283-300. https://doi.org/10.29051/el.v2i2.8773.