Becerra-Calero, Jorge Armando, e Angélica María Rojas-Isaza. 2018. “Ensino Da língua Inglesa Para Surdos Desde Uma Perspectiva De práticas translíngues: Motivações E Interesses”. Revista EntreLinguas 4 (2). Araraquara:205-17. https://doi.org/10.29051/rel.unesp.v4.n2.2018.11619.