Ahmadpour, Sahar, Hassan Asadollahfam, e Davud Kuhi. 2021. “Análise teórica Da autorregulação Da motivação Dos Aprendentes De ILE Para Falar Com Base Na Abordagem Transformativa”. Revista EntreLinguas 7 (esp.4). Araraquara:e021095. https://doi.org/10.29051/el.v7iesp.4.15652.