Marques-Schäfer, Gabriela, e Deborah Mello. 2016. “Ações E Reflexões Sobre O Uso De Um Grupo De WhatsApp Tutoriado Para Aprendizagem De língua Estrangeira”. Revista EntreLinguas 2 (2). Araraquara:163-78. https://doi.org/10.29051/el.v2i2.8493.