Tasouji Azari, M., Ahangari, S. e Seifoori, Z. (2022) “Interação entre eu e sociedade como fatores fundamentais da identidade holística dos professores de línguas no Irã: Um estudo de teoria fundamentada”, Revista EntreLinguas. Araraquara, 8(esp.3). doi: 10.29051/el.v8iesp.3.17445.