Ahmadpour, S., Asadollahfam, H. e Kuhi, D. (2021) “Análise teórica da autorregulação da motivação dos aprendentes de ILE para falar com base na abordagem transformativa”, Revista EntreLinguas. Araraquara, 7(esp.4), p. e021095. doi: 10.29051/el.v7iesp.4.15652.