Ghahremani, S. . e Ghahremani, S. . (2022) “Impacto da leitura de histórias no desenvolvimento e compreensão da linguagem dos alunos de EFL”, Revista EntreLinguas. Araraquara, 8(esp.1), p. e022005. doi: 10.29051/el.v8iesp.1.16916.