Ramos, S. G. M., Brener, F. M., Fortuna, J. M. e Santos, N. de O. (2023) “Percepções de professores em formação inicial sobre identidade, etnicidade e gênero nas aulas de língua inglesa”, Revista EntreLinguas. Araraquara, 9(00), p. e023014. doi: 10.29051/el.v9i00.17451.