Fernandes, I. C. S. (2023) “Ressignificação do ensino e da aprendizagem de ELE e PLE na contemporaneidade: A space for otherness and active listening to restore human nature”, Revista EntreLinguas. Araraquara, 9(esp.1), p. e023021. doi: 10.29051/el.v9iesp.1.18424.