Emidio, D. E. e Barbirato, R. de C. (2016) “Curso de inglês a distância utilizando um planejamento temático baseado em tarefas: o professor como agente de escolha”, Revista EntreLinguas. Araraquara, 2(2), p. 209–224. doi: 10.29051/el.v2i2.8622.