[1]
E. S. Borisova, A. S. Khabibullina, S. B. Seletskaia, A. N. Shpagonov, e A. E. Molotnikov, “A relação entre as múltiplas inteligências dos aprendizes e o sucesso na aprendizagem de uma segunda língua”, EL, vol. 7, nº esp.7, dez. 2021.