[1]
A. P. B. da Cruz, B. J. S. Lopes, e C. Zukowsky-Tavares, “O mapa conceitual como estratégia de aprendizagem e avaliação na formação continuada de professores de língua portuguesa e coordenadoras pedagógicas”, EL, vol. 10, nº 00, p. e024004, maio 2024.