[1]
C. Slugovieski, D. F. Oliveira, e F. Azevedo, “O contraste entre as propostas dos parâmetros curriculares nacionais (1998/2000) para línguas estrangeiras modernas e a realidade escolar: uma reflexão a partir da vivência no estágio obrigatório”, EL, vol. 5, nº 1, p. 3–23, abr. 2019.