Ahmadpour, S., H. Asadollahfam, e D. Kuhi. “Análise teórica Da autorregulação Da motivação Dos Aprendentes De ILE Para Falar Com Base Na Abordagem Transformativa”. Revista EntreLinguas, vol. 7, nº esp.4, novembro de 2021, p. e021095, doi:10.29051/el.v7iesp.4.15652.