Tasouji Azari, M., S. Ahangari, e Z. Seifoori. “Interação Entre Eu E Sociedade Como Fatores Fundamentais Da Identidade holística Dos Professores De línguas No Irã: Um Estudo De Teoria Fundamentada”. Revista EntreLinguas, vol. 8, nº esp.3, junho de 2022, doi:10.29051/el.v8iesp.3.17445.