Kolosova, Elena Ivanovna, Tatiana Aleksandrovna Gimranova, et Zhongyi Zheng. « Ethnic Oriented Approach to Imperative Mood Examination in Teaching of Russian As a Foreign Language ». Revista EntreLinguas 7, no. Esp1 (février 28, 2021): 55–65. Consulté le décembre 8, 2025. https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/14872.