Becerra-Calero, Jorge Armando, et Angélica María Rojas-Isaza. « Enseñanza Del inglés Para Sordos Desde Una Perspectiva De prácticas translingües: Motivaciones E Intereses ». Revista EntreLinguas 4, no. 2 (juillet 1, 2018): 205–217. Consulté le décembre 7, 2025. https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/11619.