Hitotuzi, Nilton, e Domiciane de Sousa Araújo. “Revisitando O Modelo De Aprendizagem De línguas dramático-Problematizador”. Revista EntreLinguas 7, no. 00 (junho 1, 2021): e021005. Acessado fevereiro 22, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/14547.