Tasouji Azari, Mina, Saeideh Ahangari, y Zohreh Seifoori. «Interacción Entre El Yo Y La Sociedad Como Factores Fundamentales De La Identidad holística De Los Profesores De Idiomas En Irán: Un Estudio De teoría Fundamentada». Revista EntreLinguas 8, no. esp.3 (junio 30, 2022). Accedido mayo 16, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/17445.