Costa, Heloisa Brito de Albuquerque. “Problematizando práticas De Ensino E Aprendizagem Na Plataforma Moodle: Aproximações Com a Modalidade híbrida”. Revista EntreLinguas 2, no. 2 (outubro 25, 2016): 283–300. Acessado abril 29, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8773.