Cantarotti, Aline. “Data-Driven Learning, tradução E Secretariado Executivo: Proposta De Abordagem De Auto-Estudo Para Aprendizes De Inglês”. Revista EntreLinguas 3, no. 2 (dezembro 1, 2017): 227–247. Acessado abril 29, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/9316.